好，上课一，同学们好，老师您好，请坐，同学们，我们去了创造小诗集，大家开心吗？你们都买到自己心仪的物品了吗？这里有你们的身影吗？谁获得智慧章了？请举手，好手放下，这么多同学都获得了智慧章，看来同学们已经会计算购买物品的价格和要涨回多少钱。今天这节课我们继续来学习解决问题。

严老师在幸运兑奖区抽到了一张13元的图书区购物券，我决定把它奖励给今天表现最好的同学，大家有信心吗？这是严老师在阳光书吧拍摄的四本图书。同学们都自己给书上标上了价钱，谁能来告诉大家这都是什么书？每本多少钱呢？王西洋。第一本是成语接龙五元，第二本是小王子六元，第三本是丑小鸭七元。

第四本是昆虫一八元，请坐，你的声音可真洪亮。好，那开始看这个问题，谁能来给大家读题？用13元购物券正好能买下面拿两本书。同学们，我们要解决这个问题，你觉得我们要注意什么？现在说说。李牧羊。要注意的是正好花篮哦，要注意的是正好花篮好，请坐，你真细心，同学们。正好是什么意思，谁能来给大家解释解释，赵子妍正好最近都花光，都花朵，好奇哦。

都花光，就是说我们要买的书的价格加在一起得是多少钱？除了我们要注意正好，还有其他要注意的吗？谁来说说？刘志鹏，是。必须得买下面的，买两本时候太好了，他注意到我们需要买几本书呀，两本书好，请同学们拿出你的学习单，请看第一题，我会学这道题，郭老师，黑板上的题是你忘了如果给你13元的购物券，你会买哪一本书的？把你的选择记录下来，用你自己喜欢的方法，现在开始。

嗯，没错。嗯。T。

嗯。嗯。嗯。嗯。

做完的同学请坐好，中午端正的做，就告诉杨老师完成了，好老师看到同学们都完成的差不多了，请看第一章学习单。这是哪位同学的学习答案，好，王金辰，请起立说一说你选的是哪两本书呀？我选的是。小王子和丑小鸭哦，小王子和丑小鸭你是怎么想的？你为什么选这两本书？因为六加七等于。嗯，好，请坐，他说六加七等于13元，它是用的加法来计算的，好，我们来看第二张学期单。这是哪位子做的这鸡蛋？

嗯。这是谁呢？好，起立啊，好，说一说你是怎么想的？我天用成语兼容和昆虫记它们加起来等于13元，师也是用加法也看出来了，对吧？好，请坐，这是哪位同学的事情啊？好，孙雨梦，你来说说你是怎么想的？金本成语接龙和天的昆虫记，嗯，你也是选了成语接龙和昆虫记，为什么选他们俩？接龙生日接龙加昆虫记等于13元，等于十三十三元，好，请坐吧，同学们可真聪明，你们一下子就选出了两本书。

可是老师在巡视的时候，还发现了两张这样的学习单。好，谁来说一说这位同学选的是哪两本书？杨博石，这位同学选的是成语接龙和小好，请坐同学们，他选的这两本书符合要求吗？不符符合，谁还说说为什么？韩家辉。五加六等于11元哦，你计算了这位同学选了两本书的价格，你发现五加六等于11元，好，请问哎，11元是正好花完吗？为什么？谁能用数学的方法来说一说？王什么？

因为13大，因为13大于11，因为13大于11，好，请坐13比11大，他花完了吗？没有，那该怎么办呢？你有好的办法吗？王，首先把成语接龙换成一头小鸭哦，你想给他选的书换一换是吗？同学们，你这方法可真好，老师把你的方法记录到黑板上。这位同学选的是成语接头和小王子好。嗯。同学们，他选的这两本书价格总额是多少元？11元。

嗯。王永新说我们可以帮助他换一换，对吗？王永新是把成语接龙换成了谁呀？丑小鸭，谁能来说一说为什么这么坏？刘上格，因为以前成语接龙和小王子加起来少了，把成语接龙变成贵一点的丑小鸭加起，加起来就是13个。好，请坐，同学们用你的手势表示一下你对他回答的问太棒了，好，请放下。成语。

接龙和小王子加在一起11元少了，我们要把成语接龙这个价格调到大一点，调成大一点的丑小鸭。好，同学们，王永新调的是成语接龙，你还有别的方法吗？春秋词可以把小王子调成昆虫数，把小王子调成昆虫去。好，请坐，同学们同意吗？有一点小事告诉我，好，手放下。刚才成语接龙和小王子的价格总和是11元，我们通过调大成语接龙的单价调成丑小鸭七元。现在。

总价由11元跌到了多少元啊，同学们。我们成功的帮这位同学解决了他的问题。杨老师在巡视的时候还发现了这样的一张学习单。他这样选，选的是哪两本书？谁来告诉大家？黄丽文，他选的是小王子和昆虫记，好，请坐他选的小王子和昆虫记，同学们，他这么选行吗？不行，是正好花完吗？不是，谁来告诉大家为什么不行呢？这位同学选的是小王轮冲。

现在说一说，不说不行。嗯。赵一博，贵嗯，贵了。现在他选的两本书总价是多少钱？14元24元六加八等于14元，他现在选的两本书。好。他现在选的两本书是吧？好，请坐，谁能帮助这位同学来解决他的问题，你能帮帮他吗？

赵紫嫣把昆虫记换成丑小鸭，把昆虫换成丑小鸭，大家同意吗？同意好。我把赵的想法也进入到非常。谁来说说我们为什么这么画？来说一说。因为原本小王子和昆虫记的总价是14元，贵了，所以要把其中一本调的便宜一些，这这样股价就变小。

14元变成了13元，好，请坐。刚才我们帮助两位同学解决了他们的问题，现在我们回顾解决问题的过程，看看你有什么发现吗？你来说，我发现如果这个价选的这两本书价格少了，就把其中一本书的价格调大一些，如果选择这两本书价格大了，就把其中一本书的价格调少一些。他说的好不好，你的手势好，手放下，请坐，他说的这么好，谁听懂了，谁能再来说一说刘尚泽？如果一本书贵了，就把其中的一本书调便宜一些，如果两本书其中少了，就把一本调贵一些。

大家听懂了吗？听懂懂了，老师纠正你怎么呀？如果两本书的化合之和归了，不是一本归了，好，请坐谁能再来说一说王思瑶？嗯。如果两本书的价格均合贵了，就要把其中一本书的价格调小，如果两本书的价格便宜了，就要把其中一本书的价格调对一起。好了好，请坐同学们，有的时候我们可能不能一下子就找到正确的答案，我们可以先选定两个来试一试，根据我们尝试的结果再进行调整，直到找到正确的答案。这就是我们今天学的第一种解决问题的方法，大家一起念一念它的名字。

刚才呀，我们是找到两本书，根据他们的结果进行调整。那现在我们只想固定一本书，那你知道怎么找到另一本书吗？现在我们固定海里接龙。来，你来说可以让建龙和其他三位试一试哦，你这个方法可真新奇，你能到前面来试一试吗？好起来。嗯嗯。嗯。好，请你来试一试。

好重词，你现在是让成语接龙和谁来试一试？我是让成语接龙和小王子来试一试，不好，我们让接龙和小王子来试一试，它们俩的价格之和是多少元？它们俩的价格之和是11元。他们俩行吗？不写不行，在这个线上打一个叉。好。好，继续。你现在是让成语接龙和谁来试一试？我现在是让成语接龙和丑小鸭来试一试。好，同学们一起说这两本书的价。

一共多少钱？12元行吗？再打个。嗯。继续。你现在是让成语接龙和谁来试一试？我现在是让成语接龙和困虫金来试一试啊，同学们，大家一起说，现在这两本书的价格一共是多少元？这次可以了吗？所以了，你的方法可真好好，请回。

刚才我们固定了成语接龙，让他和其他的三本书都去试一试，我们发现成语接龙和昆虫记这两本书的价格合起来正好是13元。同学们，我们除了可以固定成语接龙，还可不可以固定其他的数量？黄丽文，还可以定小王子，丑小鸭虫，你们回答可真全面，好，请坐，下面我们就从小王子大家试一试。好，我们过去小王子他可以和谁来试一试呢？王国超，我先用小王子和丑小鸭试一试哦，好，请坐同学们，这两本书的价格是和是多少元？18元。

符合条件，小王子还能跟谁来试一试？贤，小王子还可以用昆虫计试一试，小王子可以用昆虫计来试一试。好，请坐同学们，小王子和昆虫价格之和是多少元？14元是正好把13元画完吗？不是，所以这种行吗？不行，好，下面我们还能固定哪本书，谁来说说？所什么还能手脚呀？那他可以跟谁来试一试？他可以跟共一试这两本书行吗？不行，好，请坐，为什么不行？谁来说说数词？

因为七加八等于15元，花超了，花超了好，请坐。刚才我们固定一本书和其他的几本都去试一试，最终解决了问题。像这种解决问题的办法叫做有序罗列法。同学们，我们刚才学习了几种解决问题的方法，大家一起说两种，哪两种？它们的名字是什么，是头罗列。下面我们跟随小向导的脚步继续回到小市集。好，我是一动画，我们来看看美好的。

文具店都在卖什么呀？请你拿出你的学习单来看，对的二题我会列，谁能给大家来说一说，美好文具店在卖什么呀？他们的价格是多少？王子彤，橡皮四元，三角尺三元，学习本七元，铅笔二元，胶棒六元。剪刀五元，转笔刀九元，嗯，非常好，第三个是练习本，七元，好，我们来看第一道问题，谁先给大家读读题，张毅，你有11元，你的钱正好能买那两种文具，太棒了，请坐同学们，你能用我们今天学的。

方法知道问题吗？请你在学习单上写一写，一会儿老师找同学们来说一说。

是不是？完，有的同学用你端正的坐姿告诉杨老师，你完成了。

同学们，谁能来说一说你的选择？赵紫嫣。我选的是胶棒和剪刀，胶棒和剪刀你为什么这么选呀？因为你加六等于11元，好错，五加六正好是11元，谁跟他选的不一样，谁来说说废话。选的是橡皮和练习，橡皮和练习转好，请坐同学们，请你们算一算他选的这两个的价格之和是多少？人是元，符合要求吗？符合还有其他的选择吗？助名词。

那我写的是一些笔刀和铅笔哦，转笔刀和铅笔，同学们，请你们算一算，这两个铅盒是盒是多少元？11元，请坐，也正好是11元。同学们可真聪明，你们一下子就找到了能正好花11元的两种文具。现在杨老师想选橡皮和三角尺，你们说杨老师这样选行吗？谁能来说说为什么？为什么不行？王国超请你来说，四加三等于七元哦，七元小于11元，所以不行，他说的可真清晰，好，请坐四加七四加三等于七元。杨老师买的东西稍微怎么样？

老师，调整调整啊，谁来试试？王思阳，你来试试把三角换成练习本，你为什么这么画？因为像皮的四元加上练习本的七元，刚好等于11元，请杨老师刚才买的稍微便宜了一些，王曦瑶把三角尺换成了练习本，帮助杨老师把三角尺换的稍微对了一些，这是我们今天学习的哪种方法好了好，刚才我们用调整的方法找到了橡皮和练习本，它们的价格之和正好是11元。

那我们用什么方法才能把所有的搭配都找全呢？王西阳要柳罗，哦，那你能来说一说吗？你想固定哪种物品？我想用三角尺，嗯，用到三角尺他先和谁来试一试？他先和橡皮来试一试，同学们这种情况行吗？行，三角尺和橡皮价格折盒是多少元啊元货掉在码好继续小，我用让三角尺和量习练习本试了一下，哦，他们的叫格之和适时远直远行吗？同学们我不试，我又让三条尺和铅笔试了一下，同学们这两个物品的价格折和是几元五元？

元，符合条件吗？不符合，继续，我又让三角尺和胶棒试了一下，这正好是11元吗？不是，让他继续，我又让三角尺和剪刀试了一下，这正好是11元吗？不是，我又让三角尺和转笔刀试了一下，它们两的价格折合是几元？12元，这样行吗？不也就是说我们的这些文具。把所有的情况都试全了，没有找到三角尺和拿出文具价格之和正好是11元，对吧？同学们好，西阳坐王瑶的方法可真好，同学们，你们能在课下也用他的方法再去罗列一下吗？

第二个问题，谁来给大家读读题？黄俪文。你有11元，你的钱赚好了，买哪三种文具好？请坐，现在请同学们在你的学习单上写一写，坐姿端正啊。

嗯。准备好三快，小睛朵认真听小巴说话，谁能来说一说，11元正好能买哪三种玩具呢？

说说刘尚泽，先说一说你的结果，我选的是一把尺子，一支铅笔和一个胶棒。因为三加二加六等于11元，好，请坐还有别的方法吗？充电词。我写的是胶棒尺子，还有铅笔哦，跟上我选的一样，还有一种，还有一种可以有剪刀，剪刀橡皮和铅笔，剪刀橡皮和铅笔什么是什么，用手势告诉我好，手放下，谁来说一说你的方法，你接着说你是怎么想的？

因为。五加四加二等于11元哦，你也是用加一加的方法是吗？对，好，取出袁老师，我还有一种方法并不生。我先选的是剪刀，还有橡皮，五加四等于九先元点九等于二，再写一支铅笔就刚好是11元，太好了，他先写了两种，然后用11元减掉这两种的价格之和正好是铅笔的价格，这样就行成铅笔了。有没有同学是用今天学到的方法完成的？谁来说说赵紫嫣能来试试吗？我先锁定锁定哦，好，你先。

固定了橡皮，橡皮橡皮和铅笔哦，你先固定了橡皮和铅笔，好可以先固定了他们两个之后再去合谁试一试尺子哦，和尺子试一试，同学们橡皮和价格之是几元，六元六元和三角尺试一试行吗？同学们一起说继续，我再让铅笔和橡皮和谁试一试和练习本试一试，这样行吗？同学们，我不想我再让铅笔和橡皮把胶棒水这对吧，五行。

继续，我再笔和橡皮和剪刀，水银，这次行吗？好，请坐同学们，今天我刚学习了解决问题的两种方法。运用这两种方法解决了更多的问题，同学们你能谈一谈今天这节课你有什么收获吗？王友新，我们学会了尝试调整和有额列哦两种解决问题的方法，那我们在用尝试调整的时候，如果选贵了怎么办？大家一直说调整，如果选的便宜了呢，那就好。今天的数学课我们就上到这，下课同学们再见。

老师，再见要什么？